学校事務員のお仕事(実務編)

この記事では、元プロ野球選手のイチロー氏の名言のなかで、私自身の体験から、私立学校事務員の仕事に役立つと感じたものを3つ紹介しています。「プロ野球選手と私立学校事務員は関係ない」と思った方でも、ぜひ一度お読みいただければと思います。

この記事では、相手から「納得」や「共感」の反応を得るために必要な「魅力あるメッセージの作り方」について書かれた書籍を紹介しています。私立学校事務員として、生徒や保護者、取引先等と良好な人間関係を構築するために役立つ内容となっています。

この記事では「自分には何もない」と思っている人が身につけるべき「3つの力」について紹介しています。「何もない」は実は「最高の武器」になるということを、参考書籍をもとに解説しています。私のように才能や学歴などがないと悩む方の参考になれば幸いです。

この記事では、小規模私立高校が取り組んだ「業務のデジタル化」について紹介しています。「DX」という言葉をよく耳にするようになり、学校現場でもその対応が求められている状況です。そんなDX推進の小さな一歩として私が取り組んだ実例をぜひご覧ください。

この記事では、私立学校事務員の「債権回収業務」について紹介しています。回収業務の流れや「時効」についておさえておくべきポイント、実際に回収業務に携わった私の体験談といった内容になっておりますので実務の参考にしていただければと思います。

この記事では、「人生後半」を意識した私立学校事務員の働き方について紹介しています。人生100年時代、定年退職後も働き続ける可能性が高まっていると思います。そうした状況で、定年退職をむかえるまでに今から取り組むべきことを意識しておきましょう。

この記事では、補助金の交付を受けて購入した財産などの管理について実務上、知っておくべきことを紹介しています。補助金は交付を受けたらそこで終わりではありません。その補助金で取得したものを継続して適切に管理する義務がありますので、理解しておきましょう。

この記事では、経理業務のキャッシュレス化について紹介しています。現金によるやり取りは、盗難・紛失等のリスクや精神的・時間的コストが生じます。そうしたリスクやコストを理解したうえで、キャッシュレス化にどう取り組むかを実体験に基づき解説しています。

この記事では、仕事の「初速」を上げるための方法を3つ紹介しています。ルーティン的な事務作業はダラダラと手をつけてしまい、無駄な時間を費やしがちです。そうした時間の浪費を解消するために、この記事で紹介する方法を参考にしていただければと思います。

この記事では、ADHDの「強み」を3つ紹介しています。多様な生徒を受け入れる機会が多い私立学校に勤めるうえで、そうした特性を持つ生徒と接するために「強み」の部分を理解しておくことは重要だと思います。生徒等との接し方の参考になれば幸いです。